superProfesor de Secundaria

Despues de organizarnos en grupos, hemos desarrollado los posibles temas de debate, adecuándonos a las normas y organización de grupos. Los temas posibles son los siguientes: - ¿Existe el cambio climático? - ¿Expulsión cómo método frente al mal comportamiento de un alumno/a en el aula? - Privacidad de los menores en la era digital. Madres Youtubers. - ¿Educación sexual en el aula frente al consumo precoz de pornografia por parte de los menores? Noemí Lafuente Rafael Gonzaga Erkuden Aldasoro

El PLE constituye seis tareas básicas:  Buscar y filtrar la información que importa al individuo, organizar los contenidos, comunicarse con los demás, elaborar nuevos temas, ponerlos al alcance de todos y colaborar con otros en tareas de producción colectiva. Además señalar que los componentes de un PLE son los siguientes: – Herramientas y estrategias de lectura : las fuentes de información a las que accedo que me ofrecen dicha información en forma de objeto o artefacto. Ej.: Blogs, canales de vídeo…etc. – Herramientas y estrategias de reflexión : entornos o servicios en los que puedo transformar la información, escribir, comentar, sintetizar…etc. Ej.: Blogs, cuaderno de notas, presentación visual, esquemas…etc. y otras plataformas de la información. – Herramientas y estrategias de relación : entornos donde me relaciono con otras personas que aprendo. Ej.: twitter,pinterest, diigo, skype, messenger etc. Es nostálgico pensar que esto un par de décadas atrás era imposib...

¿hay apps para utilizar las rúbricas directamente desde el móvil o el tablet? Los docentes también pueden utilizar la tecnología para su día a día en el aula a la hora de evaluar a sus estudiantes.  ELEXIA EDUCAMOS Son herramientas que permiten eso y mucho más. Realmente hay muchas más opciones. Se puede consultar otras herramientas y plataformas que ayudan a lo largo del proceso de evaluación. ¿pueden "rellenarse" esas rúbricas con las evaluaciones de cada alumno directamente desde estos soportes? . Hoy en día la evaluación del alumno se hace más facil utilizando las APPS directamente desde el móvil o tablet. Cada plataforma tiene unas directrices de aplicación. Es más fácil y dinámico utilizar los recursos que ofrecen estas plataformas para redactar, evaluar y desarrollar criterios de evaluación.                                      ...

 PUESTO QUE NUESTROS PERFILES ESTAN ENFOCADOS  HACIA LA ENSEÑANZA, HEMOS ELEGIDO EL TEMA DE TRABAJO EN EQUIPO Y EVALUACIÓN DE RESULTADOS NIVEL DE DESEMPEÑO Aspectos a evaluar Excelente Bueno Regular Malo Actitud ante el trabajo Siempre muestra una actitud positiva y nunca realiza críticas destructivas ante el trabajo común Casi siempre muestra una actitud positiva y nunca realiza críticas destructivas ante el trabajo común A menudo muestra una actitud positiva y algunas veces realiza críticas ante el trabajo común Muestra una actitud negativa y constantemente realiza críticas destructivas ante el trabajo común Calidad del trabajo La información que proporciona al grupo es de la máxima calidad La información que proporciona al grupo es de buena calidad La información que proporciona al gru...

    Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término  tecnología  en singular para referirse al conjunto de todas, o también a una de ellas. La palabra  tecnología  también se puede referir a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías, y en algunos contextos, a la  educación tecnológica , la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.    La  tecnología  es la  ciencia  aplicada a la resolución de problemas concretos. Constituye un conjunto de conocimientos  científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y la satisfacción de las necesidades esenciales y los deseos de la humanidad. Es una palabra de origen  griego , τεχνολογία, formada por  téchnē  (τέχνη,  arte, técnica u oficio , que puede ser traducido como...