Conclusiones_PLE

El PLE constituye seis tareas básicas: 
Buscar y filtrar la información que importa al individuo, organizar los contenidos, comunicarse con los demás, elaborar nuevos temas, ponerlos al alcance de todos y colaborar con otros en tareas de producción colectiva.
Además señalar que los componentes de un PLE son los siguientes:
–Herramientas y estrategias de lectura: las fuentes de información a las que accedo que me ofrecen dicha información en forma de objeto o artefacto. Ej.: Blogs, canales de vídeo…etc.
–Herramientas y estrategias de reflexión: entornos o servicios en los que puedo transformar la información, escribir, comentar, sintetizar…etc. Ej.: Blogs, cuaderno de notas, presentación visual, esquemas…etc. y otras plataformas de la información.
–Herramientas y estrategias de relación: entornos donde me relaciono con otras personas que aprendo. Ej.: twitter,pinterest, diigo, skype, messenger etc.
Es nostálgico pensar que esto un par de décadas atrás era imposible. Pues, era complicado e imaginable dar una noticia o informar sobre algo de manera inmediata como lo hacemos hoy a través de diferentes vías de comunicación. Hay formas de expresar acción y situación según el entorno a través de figuras utilizando la tecnología y conocimientos y experiencia adquirida a través de medios a nuestra disposición.
CONCLUSIONES
 “Navegación en el conocimiento: Dónde buscar y cómo procesar datos.
Buenas competencias comunicativas (leer/escribir/hablar/escuchar).
Ser autodidacta. (capacidad de desarrollarse por sí mismo)
Competencias sociales: ética, actitudes positivas, responsabilidad.
Trabajo en grupo.
Capacidad de adaptarse a circunstancias cambiantes.
Destrezas de razonamiento: resolución de problemas, capacidad crítica, lógica, numérica.
Iniciativa propia y voluntad de conseguir cosas nuevas (ser emprendedor).
Capacidad de compartir.
 Impulsa la lógica virtual para favorecer el pensamiento en red.
Promueve la innovación.













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