superProfesor de Secundaria

Título : Creación y preparación de equipo para First Lego League Tipo : Actividad obligatoria, dentro del horario escolar. Lugar de realización: En el propio centro. Enumerar los objetivos : -        Fomentar las vocaciones científicas y tecnológicas entre los jóvenes (proyecto STEM). -        Desarrollar el pensamiento crítico y la capacidad resolutiva de los equipos. -        Crear una actividad dinámica en la clase. -        Favorecer el trabajo en grupo y la toma de decisiones. -        Incentivar la creatividad mediante la libertad otorgada para la resolución de la propuesta. Especificar destinatarios: Actividad dirigida a alumnos y alumnas de ESO, en la asignatura de Tecnología. Describir las acciones a realizar: -        Explicación del contexto First Lego League (1 h.)...

El pensamiento crítico es el proceso intelectual en el cual teniendo en cuenta todas las posibilidades y todos los puntos de vista, se busca obtener la verdad u opción más adecuada para un propósito concreto. Pasos para llevar a cabo el pensamiento crítico: 1.        Formular el objetivo con claridad. 2.        Recopilar la información necesaria. 3.        Analizar y seleccionar la información con el fin de que sea relevante para conseguir el objetivo mediante la ARGUMENTACIÓN. 4.        Ordenar y relacionar la información relevante de manera que nos permita inferir una CONCLUSIÓN. 5.        Expresar la conclusión final de manera clara y concisa con el fin de comunicarla adecuadamente. Claves a tener en cuenta: 1.        Valorar todas las posibilidades. 2.      ...

  Hacer una reflexión sobre la actividad de los últimos días, la organización y desarrollo del torneo de debate: La organización del torneo creo que ha sido excelente pues, se diseñaron diferentes directrices para su organización. Se formaron cuatro equipos de trabajo, a cada uno se le asignó una tarea a desarrollar de cara al debate.   -el primer grupo seleccionó los temas para el debate   -un segundo grupo elaboro una estrategía de evaluación (la rúbrica)   -un tercer grupo elaboro la organización del debate  -un cuartogrupo hizo de tribunal    El debate se desarrollo de acuerdo a lo planificado por los grupos,  trabajando de manera organizada y unánime para darle sentido al debate. De allí que el debate tuviera una connotación realista. Los temas propuestos y discutidos eran de gran interés. Estaban enfocados a la actualidad y realidad que se vive hoy en día en la sociedad.  Reflexión general.Temas relevantes Creo q...